Unser Schulprofil

„Für Gott bestimmt sich der Wert von uns Menschen nicht nach dem, was wir leisten oder zu leisten im Stande sind, sondern nach dem, was wir sind: Nämlich geliebte und zur Liebe fähige Menschen.“
(Verfasser unbekannt)

Die Wichernschule verwirklicht das Recht auf Bildung für schulpflichtige Kinder und Jugendliche mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf.
Die Bildungsinhalte orientieren sich überwiegend an anschaulichen, konkreten Begriffen und Dingen, wie sie in den Richtlinien des Hessischen Kultusministeriums für unsere Schulform vorgegeben sind.

Folgende Lernziele bestimmen unseren Unterricht:

• sich selbst erfahren und Zutrauen zum Leben aufbauen
• die Sachumwelt erkennen und sie mit gestalten
• sich in der Umwelt zurechtfinden und sie angemessen erleben
• sich in einer Gemeinschaft orientieren und sie mit gestalten, sich einordnen, und sich behaupten
• sich selbst versorgen und zur Sicherung der eigenen Existenz beizutragen

Die individuelle Ausgangslage der einzelnen Schülerinnen und Schüler bildet die Grundlage für die Planung, Durchführung und Reflexion unseres Unterrichts. Eine umfassende und begleitende Förderdiagnostik ist dabei unerlässlich.

Wir arbeiten zusammen mit anderen pädagogischen Einrichtungen und dem Gesundheitsamt, um Beeinträchtigungen des Lernens, der Sprache, sowie der körperlichen, motorischen, sozialen und emotionalen Entwicklung entgegen zu wirken. Auch zu Behörden, der Agentur für Arbeit und Kirchenverwaltung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau besteht ein enger Kontakt.

Erziehungsberechtigten und vielen Berufsgruppen bieten wir Praktika und Hospitationen in unserer Schule an. In Zusammenarbeit mit der Kreisvolkshochschule im Landkreis Darmstadt-Dieburg und in enger Kooperation mit der Nieder-Ramstädter Diakonie bieten wir Volkshochschulkurse für Menschen mit Behinderung an.